Кравчина Наталія Миколаївна, учитель інформатики Новоукраїнської ЗШ І-ІІІ ступенів №1
Педагогічне кредо:
Вчитися легко, коли вчитися цікаво
Автопортрет «Я - педагог і особистість»
Головний вибір, ба навіть стиль мого життя – це бути вчителем. Всі ми, педагоги, робимо одну справу, готуємо дітей до майбутнього дорослого життя, але всі ми різні і повинні вважати себе не одним з, а одним поміж унікальних особистостей, які створюють цей дивовижний світ. Роки викладання показали мені правильний шлях до сердець дітей, і тепер, після довгої практики, я розумію і бачу найтонші струни душі цих маленьких і тендітних створінь. Гордість за те, що я та колектив таких же відданих своїй справі однодумців формуємо з них нове покоління, яке буде звеличувати нашу націю – ось моя нагорода.
Моя ціль - не бути всезнаючим гуру чи хранителем мудрості, а стати провідником, посередником між дитинством і майбутнім дорослим життям. І віддаючи дітям ввесь накопичений досвід, я розвиваюся разом з ними. Учительська професія вимагає бути учнем все життя. Нові ідеї, методики, технічні засоби, світ не стоїть на місці, тож і я вважаю, що саморозвиток і дослідження нових тенденцій в освіті є невід’ємною частиною роботи педагога. Усім відома цитата філософа Рене Декарта : «Я мислю, отже, існую» в моєму випадку буде звучи приблизно так – «Я вчусь і розвиваюсь, отже, можу вчити». Так я і формую власну особистість, це і є становлення мого шляху, як вчителя.
Лауреат районного конкурсу "Учитель року-2017"
Педагогічне кредо:
Підготуй учня, у якого зможеш навчитись сам
Матвієнко Олена Олегівна, вчитель інформатики,Новоукраїнської загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів
№3
Автопортрет «Я - педагог і особистість»
Я – учитель і пишаюсь цим. Дивно, але я не збиралася бути вчителем. І, навіть прийшовши працювати до школи, я не збиралася тут затримуватися надовго, але, на мій превеликий подив, я зрозуміла, що це моє місце. Це мій світ, в якому я живу 10 років. Як вчитель я володію такими якостями: терпіння, уважність, тактовність, освіченість. Присвятивши себе роботі з дітьми, головне для мене полягає в тому, щоб дитина відчувала: вчення – це радість, а не тільки борг, вченням можна займатися з захопленням, а не з обов'язком.
Важливо, щоб на уроках діти переживали радість відкриття, щоб у них формувалася віра в свої сили. Тому кожен успіх дитини я роблю надбанням всього класу, підтримую ініціативу і починання своїх учнів, тим самим намагаюся створити ситуацію успіху на уроці. Моя професія – це радість спілкування з дітьми. Це моменти щастя, коли я бачу подяку і посмішки на обличчях учнів. Звичайно, вчитель не Бог і не може вершити долі і визначати майбутнє. Але педагог – її безпосередній учасник і забувати про це не можна. Ні на хвилину
Немає коментарів:
Дописати коментар